Презентация на тему опорно двигательная система

Автор: � | 2025-04-16

Презентация на тему: Опорно - двигательная система Презентация на тему: Опорно - двигательная система Данную презентацию можно использовать при изучении темы Опорно- двигательная

Презентация по теме Опорно-двигательная система

Мануальный терапевт Мануальный терапевт – это врач, который занимается диагностикой костно-мышечных заболеваний, и их лечением, посредством воздействия на тело пациента своими руками.Мануальный терапевт – это специалист, который в своей работе использует новейшие методики диагностики и лечения, сочетает их с аппаратными способами терапии, с массажем, с физиопроцедурами, с лечебной физкультурой. В результате, удаётся добиться стойкого результата даже при таких сложных заболеваниях, как: межпозвоночная грыжа, артрозы суставов, сколиоз, вегетососудистая дистония, остеохондроз, искривлений позвоночного столба и иных его патологий.Лечению чаще всего подвергается опорно-двигательная система и внутренние органы человека. Мануальная терапия неразрывно связана с неврологией, ортопедией, вертеброневрологией, спортивной медициной и прочими отраслями официальной медицины. Плюсы мануальной терапии Прежде чем приступить к реализации терапевтических методик, специалист выполнит полноценную диагностику и лишь после этого подберёт индивидуальный восстановительный курс. Преимуществом прохождения лечения у мануального терапевта является то, что отсутствует необходимость применения лекарственных средств. Кроме того, мануальная терапия иногда способна помочь людям в том случае, когда даже консервативное лечение оказывается абсолютно неэффективным. Сеанса мануальной терапии иногда бывает достаточно, чтобы пациент почувствовал улучшение. Уже после первого воздействия на организм улучшается кровообращение, мышцы тонизируются, усиливается трофика тканей и ускоряется обмен веществ. Кончено, одного сеанса для избавления от патологии будет мало, может потребоваться и 15, и 20 посещений кабинета специалиста. Однако пройти курс будет необходимо полностью, если лечение на начальных этапах даёт заметные результаты. Чем занимается мануальный терапевт? Мануальный терапевт знает функциональные возможности организма и физиологию человека. Он строит свой приём с учётом не только основного заболевания человека, но и с учётом его психологического состояния. Основная цель лечебного воздействия специалиста – устранение болезненных ощущений, компенсация утраченных функций (позвоночного столба, суставов, внутренних органов). Кабинет мануального терапевта – это то место, где выявляют наличие проблем с опорно-двигательным аппаратом, как врождённого, так и приобретённого характера. Прохождение полноценного курса мануальной терапии способно вернуть здоровье не только позвоночнику и суставом, но и восстановить работу ЖКТ, дыхательной,

Презентация на тему: Опорно-двигательная система

Сон в правильной позе.Важно выбрать ортопедический матрас, а положение тела во время сна должно быть таким, чтобы позвоночник мог расслабиться. Это снизит вероятность защемления нервов. Спальное место не должно быть слишком мягким. Регулярность обследования.Если периодически проходить обследования, то появление грыжи можно увидеть на первых же стадиях, а следовательно и предотвратить ее увеличение. Особенно важно обследоваться после получения травм. Удары по спине могут спровоцировать появление новообразований. Избегать пассивного образа жизни. Длительное нахождение в одной и той же позе создает нагрузки. Если мышечный корсет недостаточно сильный, то это может спровоцировать появление проблем. Прохождение полного курса лечения, если обнаружены инфекции и воспаления. Симптомом является боль. Не долеченные болезни могут спровоцировать серьезные проблемы по здоровью. Своевременное обращение к врачу. Если есть подозрение, что опорно-двигательная система выходит из строя, то нужно сразу же обратиться к специалисту и пройти обследование. Даже небольшой дискомфорт должен стать причиной беспокойства, чтобы в дальнейшем не получить более серьезную проблему. Чтобы привести в порядок тело, нужны физические нагрузки с профессионалом, сон должен проходить в комфортном положении. Важно отслеживать состояние своего здоровья в любом возрасте, чтобы снизить вероятность появления болезней, в том числе тех, которые приводят к поражению нервов.

Презентация на тему: Опорно-двигательная система.

С этим, определённо, надо что-то делать! В чём же выход? А выход в следующем — в занятиях спортом. Не верите? Тогда стоит обратиться к анатомии человека. «Центральная нервная система и опорно-двигательный аппарат непосредственно связаны между собой. Многие функции нервной системы зависят от активности мышц». Науке уже давно известно, что регулярные физические нагрузки положительно влияют на психику людей, позволяют достичь психологического благополучия. Итак, топ-5 причин, по которым родителям всё же стоит направить стопы своего ребёнка в мир спорта: – снижения уровня тревожности; исчезновение хронической тревоги, избавление от бессонницы; – противодействие депрессивным состояниям; – воспитание самого себя; – улучшение функционирования мозга; – регулирование негативных эмоций Какие виды спорта будут особо эффективны в борьбе подростковой депрессией? 1) Бег. Бег избавляет от депрессии, побеждает лень и хроническую усталость. 2) Велотренажёр. Лучшее лекарство от стрессов и раздражения. 3) Аэробика. Помогает повысить самооценку. 4) Кикбоксинг. Позволяет выпустить все накопившееся негативные эмоции. 5) Художественная гимнастика. Наполняет душу прекрасным, позитивными эмоциями. Как вы уже успели заметить, в перечисленных видах спорта не так много профессиональных видов. Но если и это не устраивает, то идеальный вариант для вашего ребёнка — ежедневная езда на велосипеде в тёплое время года. Во время такой езды организм максимально обогащается кислородом, активизируется работа головного мозга, происходит мощный выброс гормона счастья. Так что это не только полезно, но и приятно! Стоит отметить, что приучать ребёнка к спорту надо с раннего детства. Конечно, сложно, но вложенные усилия обязательно окупятся через десяток лет. Здесь, безусловно, может возникнуть у некоторых взрослых вопрос: «А что делать, если я не приучил ребёнка вовремя к физическим нагрузкам?» Не бойтесь, это возможно исправить. Показывайте всё на своём примере. Выходите на поле и бегайте со своим ребёнком, катайтесь на велосипеде, ездите с детьми на лыжи. «Дурной» пример заразителен! Так что, родители, дерзайте! Позаботьтесь о счастливом будущем своих детей! Литература: Аналитический отчет по результатам социологического исследованияна тему:«Влияние современной музыки на подростков» (Перминова О. А.) https://lady.tut.by/news/body/546120.html?crnd=46722 «Анатомия человека», учебник для вузов (М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина) — Москва, 2010 «Психология подросткового возраста. ФГОС» (Б. С. Волков) — Москва, 2016 «Причины и лечении подростковой депрессии» Юлия Мастер Основные термины (генерируются автоматически): подросток, родитель, свободное время.. Презентация на тему: Опорно - двигательная система Презентация на тему: Опорно - двигательная система Данную презентацию можно использовать при изучении темы Опорно- двигательная cкачать: Презентация на тему Опорно-двигательная система Презентация на тему Опорно-двигательная система x

Презентация на тему: Опорно- двигательная система

Что у Габриель было совершенно другое заболевание, ее внешние признаки навсегда получили фамилию врача, впервые объединившего их в отдельный синдром. Внешние признаки синдрома Молекулярная основа заболевания — «поломка» гена — была найдена в 1991 двумя научными коллективами под руководством Брендана Ли и Гарри Дитца. Причина заболевания кроется в мутации в гене FBN1, который кодирует белок соединительной ткани — фибриллин-1. Этот белок — компонент микроволокон (микрофибрилл), которые обеспечивают структурную поддержку эластичной и неэластичной соединительной ткани по всему телу. Например, такие волокна в большом количестве присутствуют в кровеносных сосудах, в том числе, в стенке аорты, клапанах сердца, легких, связках. В результате «поломки» в генах нарушается структура фибриллина-1, и он больше не может формировать прочный каркас эластических волокон. Из-за этого их количество уменьшается на 15-20%, они теряют свои свойства, подвергаются перерастяжению, что приводит к самому серьезному осложнению синдрома Марфана — формированию аневризмы (расширения определенного участка) аорты и ее последующему разрыву, способному привести к смерти пациента. Аневризма аорты. Осложнение синдрома Марфана, которое может привести к смерти пациента. Кроме этого, часто поражается митральный клапан: митральная недостаточность проявляется одышкой, быстрой утомляемостью и учащенным сердцебиением. Из-за повсеместного распространения соединительной ткани в организме, а, следовательно, и белка фибриллина-1, страдает не только сердечно-сосудистая система, но также и опорно-двигательная, зрительная и дыхательная. Синдром Марфана очень разнороден: описаны как легкое течение заболевания, так и крайне тяжелое. В первом случае его могут диагностировать в подростковом возрасте или даже на третьем десятке жизни человека, а самое тяжелое течение или неонатальная форма синдрома проявляются с рождения и средняя продолжительность жизни таких пациентов составляет приблизительно

Презентация на тему: ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

С помощью выделительной, пищеварительной, дыхательной систем, потовых и сальных желез кожи. Однако ведущую роль в этом процессе жизнедеятельности играет именно выделительная система.Строение выделительной системы. В состав выделительной системы входят почки, мочеточники, мочевой пузырь и моче испускательный канал. Почки — это парные бобовидные органы, лежащие в поясничной области брюшной полости со спинной стороны. На внутренней вогнутой поверхности почки расположены ворота, через которые входят артерии и нервы и выходят вены, лимфатические сосуды и мочеточник. Функциями почек являются выведение конечных продуктов обмена веществ в процессе мочеобразования, поддержание водно-солевого баланса, регуляция давления крови и др.На поперечном срезе почки выделяют корковое и мозговое вещество, а также почечные чашки и почечную лоханку. Функциональной единицей почек является нефрон. В каждой почке расположено до 1 млн нефронов. Нефрон состоит из капсулы Шумлянского–Боумена, охватывающей клубочек капилляров, и канальцев, соединенных петлей Генле. Капсулы нефронов и часть канальцев расположены в корковом веществе, тогда как петля Генле и остальные канальцы переходят в мозговое. Нефрон обильно снабжается кровью: приносящая артериола образует клубочек капилляров в капсуле, они собираются в выносящую артериолу, вновь распадающуюся на сеть капилляров, оплетающих канальцы и только затем собирающихся в вену.Мочеобразование. Процесс образования мочи состоит из трех этапов: клубочковой фильтрации, канальцевой реабсорбции и секреции. В процессе фильтрации из крови в полость капсулы благодаря разности давлений просачиваются вода и большинство растворенных в ней низкомолекулярных веществ — минеральных солей, глюкозы, аминокислот, мочевины и др. Результатом фильтрации является образование слабоконцентрированной первичной мочи. Так как кровь многократно проходит через почки, то в течение суток у человека образуется 150–180 л первичной мочи.Конечные продукты обмена веществ, например мочевина и аммиак, а также ряд ионов и антибиотиков, могут дополнительно выделяться в мочу клетками стенок канальцев — этот процесс называется секрецией.Сразу же после фильтрации начинается процесс реабсорбции — обратного всасывания воды и части растворенных в ней веществ, в частности глюкозы, аминокислот и многих ионов. В результате реабсорбции образуется 1–1,5 л вторичной мочи в сутки, в которой не должно быть ни глюкозы, ни белков. В основном она содержит продукты распада азотистых соединений — мочевину и аммиак, токсичные для организма.Мочеиспускание. По канальцам нефронов моча поступает в собирательные трубочки, а оттуда — в почечные чашки и почечную лоханку. Из почечной лоханки моча по мочеточникам собирается в мочевой пузырь — полый мышечный орган, вмещающий до 0,5 л жидкости. Из мочевого пузыря моча периодически удаляется по мочеиспускательному каналу.Регуляция мочевыделения и мочеиспускания. Мочеиспускание является рефлекторным актом. Центр мочеиспускания находится в крестцовом отделе спинного мозга. Безусловными раздражителями выступают не давление мочи в мочевом пузыре, а растяжение его стенок и скорость наполнения.В немалой степени процессы мочевыделения регулируются гуморально: антидиуретический гормон (вазопрессин) гипофиза и альдостерон коры надпочечников усиливают реабсорбцию.Заболевания выделительной системы. При нарушении правил личной гигиены существует серьезный риск различных воспалительных заболеваний. Их также могут провоцировать заболевания других органов и применение антибиотиков. Наиболее распространенными заболеваниями выделительной системы являются уретрит (воспаление мочеиспускательного канала), цистит (воспаление мочевого пузыря) и некоторые формы нефрита.Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной,кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека. Распознавание(на рисунках) органов и систем органовСтроение и жизнедеятельность опорно-двигательной системыОпорно-двигательная система обеспечивает опору тела о землю, поддержание его формы и перемещение в пространстве, защищает внутренние

Презентация на тему: Опорно-двигательной системы

Отсутствующих. Мотивирует учащихся к уроку с помощью пословицы. Спокойны, смотрят на учителя, приветствуют его стоя. Обсуждают поучительный смысл пословицы. 2 мин Готовы к уроку заранее, организованны На доске записано число, классная работа, развешан дидактический материал, нужный на начало урока, распечатана пословица как девиз урока Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности Опрос по дом. заданию: вопросы всему классу и отдельным ученикам. Слушает выразительное чтение учащимися стихотворения, делает замечания. Отвечают поднимая руку. Несколько учащихся читают наизусть стихотворение, заданное на прошлом уроке. Несколько зачитывают написанное сочинение (оставшиеся сдают сочинение в тетради). 10 мин Ребята работают все, вовлечены в урок с самого начала. Постановка учебной задачи. Построение проекта выхода из затруднения. Беседа по портрету поэта. Просит вспомнить, какие произведения этого писателя знаем. Задает проблемный вопрос о достаточности знаний об этом поэте и писателе. Учитель просит сформулировать тему урока и цели. Учитель раздает групповые задания: 1 группа-«Изучить творчество писателя и рассказать основные моменты» 2 группа-«Изучить историю создания стихотворения» 3 группа-«Выписать незнакомые слова из стихотворения и составить слов статью». После обсуждения групповых ответов звучит первичное выразительное чтение стихотворение учителем, как эталон. Активно отвечают, понимают, что знаний о писателе недостаточно, приходят к выводу, что нужно больше и глубже изучать литературу наших поэтов и писателей. Дети вовлеченно работают в группах. Умело распределяют обязанности. Раскрывают первичное восприятие стихотворения. 8 мин Умеют раскрывать тему урока и ставить задачи. Применение проблемной ситуации (активность, вовлеченность). Класс работает в хорошем темпе, умело расределяют обязаности в группах. Учитель хорошо контролирует работу, умеет держать темп класса. Дидактическая наглядность (схематичность, доступность). На доске висит портрет писателя, название стихотворения. Включена презентация в качестве сопровождения групповых ответов школьников. Первичное закрепление Учитель беседует по вопросам с учениками, для понимания текста прочитанного произведения. Анализ произведения по таблице. Ученики отвечают на вопросы, аргументируя ответы цитатами из стихотворения. Умело работают с таблицей в паре. 10 мин Хорошая система вопросов Самостоятельная работа

Презентация на тему Опорно-двигательная система и ее

Вспомнить родственников, не страдал ли кто из них неврологическими заболеваниями, в частности эпилепсией и мигренью.Поскольку врачи вам поставили предварительный диагноз остеохондроз, то надо также будет ответить на такие вопросы, как:· был ли диагностирован остеохондроз или его осложнения (радикулит, грыжа межпозвоночного диска) у вас или у ваших ближайших родственников;· если у вас уже были какие-либо проявления остеохондроза (шейный или поясничный прострелы, боль в спине или боль в шее), то необходимо указать, когда это было, вспомнить использованные методы лечения и рассказать о состоянии на сегодняшний день;· если вы уже лечились у невролога, желательно предоставить медицинскую документацию.Из дополнительных методов обследования в нашей клинике при приступах боли и головокружения проводится УЗДГ сосудов головы и шеи (дуплексное сканирование УЗИ + УЗДГ) – это абсолютно безопасный метод, который имеет высокую диагностическую ценность.Чтобы получить рекомендации для вашего конкретного случая, вам достаточно лишь записаться к нам на бесплатную консультацию. Приходите, мы ждем вас.Осмотр неврологического больного в условиях поликлиники значительно отличается от осмотра пациента при точной экспертизе определенного заболевания, когда происходит более детальный и прицельный осмотр.Врач невролог на приеме в поликлинике проводит ознакомительный неврологический осмотр, который позволяет заподозрить заболевание, если оно имеется. С помощью такого осмотра у пациента исследуются высшие психические функции, черепно-мозговые нервы, двигательная система, мозжечок, чувствительная сфера, вегетативные реакции и рефлексы.Когда человек заходит в кабинет врача невролога, происходит первая оценка его походки и позы. Походка может быть шаткой, сопровождаться падениями, что уже наталкивает врача на ряд заболеваний, которые могут быть причиной изменения походки.Опрос человека о причинах, которые привели его на прием к врачу, позволяет доктору оценить уровень его сознания, ориентирован ли он в месте и времени, выявить нарушения памяти, а так же есть ли речевые нарушения (заикания, нарушение произношения слов) и имеются ли у пациента психические отклонения.После пациента просят раздеться до пояса. В это время невролог оценивает объем движений человека, его мимику, эмоции, имеются ли мышечные атрофии, мышечные подергивания, контрактуры, аномалии опорно-двигательного аппарата, дрожание, сопровождаются ли болевым синдромом движения.Следующим этапом осмотра является оценка зрачков: форма, величина, реакция на свет. Каждый из этих признаков может быть симптомом какого-либо заболевания. Изменение реакции зрачков на свет в большинстве случаев указывает на органическое поражение центральной нервной системы.Оценив зрачки, врач переходит к оценке движений глазных яблок. На этом этапе осмотра выявляют косоглазие, двоение в глазах, нистагм, парез взора.Далее переходят к оценке симметричности лицевой мускулатуры и языка. Если имеются отклонения, то они видны уже при первом осмотре. У человека может быть опущен угол рта, сглажена носогубная складка, отклонен язык в сторону, одна глазная. Презентация на тему: Опорно - двигательная система Презентация на тему: Опорно - двигательная система Данную презентацию можно использовать при изучении темы Опорно- двигательная cкачать: Презентация на тему Опорно-двигательная система Презентация на тему Опорно-двигательная система x

Презентация на тему ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

Действием применяют сразу же после травмы для устранения болевого синдрома. Если повреждение связок осложнилось артритом, суставным воспалением с появлением жидкого выпота в полости сустава, показаны стероидные гормоны. Они оказывают противовоспалительное действие. Вначале воспалительный выпот удаляют. Затем в суставную полость вводят эти препараты (Кеналог, Дипроспан). В качестве общеукрепляющей терапии принимают внутрь средства, содержащие комплексы витаминов и минералов. Лечебная физкультура (ЛФК) Цель ЛФК — устранение контрактур, расширение объема движений и повышение мышечного тонуса. Физические нагрузки должны быть умеренными. Болезненные ощущения во время выполнения упражнений недопустимы. Не должно быть резких рывкообразных движений, запредельных нагрузок, поднятия тяжестей. Иначе нестабильность сустава усугубится. Не рекомендованы упражнения на перекладине, штанга, бег, спортивные игры. Допускаются неторопливые движения верхними конечностями, ходьба на небольшие расстояния. Хороший результат дает плавание в бассейне. В воде уменьшается вес тела и снижается нагрузка на опорно-двигательный аппарат. Вместе с тем во время плавательных движений укрепляются мышцы, расширяется двигательный объем, улучшается питание связок. Профилактика и прогноз заболевания Хирургическое вмешательство требуется лишь при разрыве крестообразных связок колена — сами они не срастаются. В остальных случаях повреждение связок лечится консервативно, даже если разрыв имеет полный характер. Под действием лекарственных средств, ЛФК и физиотерапии в поврежденных связках возрастает количество фибробластов. Эти клетки соединительной ткани синтезируют коллаген. Окончательный этап восстановительного периода при растяжении связок — ремоделирование, когда коллаген группируется в виде волокон. В итоге связки при микроразрыве восстанавливаются полностью. При полном разрыве или надрыве заживление связок сопровождается рубцеванием. Рубцовая ткань не растягивается. Но при правильном лечении компенсаторно возрастает эластичность неповрежденных участков соединительной ткани связок, и двигательная функция поврежденного сустава не страдает. В качестве профилактики растяжения связок не рекомендованы резкие интенсивные движения, запредельные нагрузки. Особенно это касается пожилых, страдающих тяжелыми хроническими заболеваниями и прочих категорий лиц, чьи физические возможности ограничены. Одежду и обувь нужно подбирать правильно. А еще желательно соблюдать первый основной принцип — внимательнее смотреть себе под ноги. Лечение растяжения

Презентация на тему: Опорно двигательная система

Сайт учителя истории и обществознания Профессия: учитель истории и обществознанияПрофессиональные интересы: раскопкиУвлечения: вождение автомобиляРегион: Чувашская РеспубликаНаселенный пункт: Красноармейский район село КрасноармейскоеМесто работы: МБОУ "Траковская СОШ" Красноармейского района ЧР Навигация Ссылка на мой мини-сайт:https://nsportal.ru/borisova-vera-vladislavovna Все будет хорошо О себеЗакончила ЧГУ имени И.Н.Ульянова Книги, которые сформировали мой внутренний мир "Война и мир" Л.Толстой Мой взгляд на мир открытый Мои достижения Моё портфолиоПрезиде́нт Росси́йской Федера́ции — высшая государственная должность Российской Федерации, а также лицо, избранное на эту должность. Президент России является главой государства. Многие полномочия президента либо имеют непосредственно исполнительный характер, либо приближены к исполнительной власти. Наряду с этим, по мнению некоторых исследователей, президент не относится к какой-либо одной ветви власти, а возвышается над ними, поскольку осуществляет координирующие функции и имеет право роспуска Государственной думы[2][3]. Президент Российской Федерации является также гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина и верховным главнокомандующим Вооружёнными силами Российской Федерации. В соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральными законами президент Российской Федерации определяет основные направления внутренней и внешней политики. Мои публикации:ИсторияВикторина "О героях былых времён...", посвещена Героям России и Героям Советского Союза ,уроженцам ЧувашииВикторина «Первая мировая война: эпоха, люди, судьбы» (1-4 класс) Викторина «Первая мировая война: эпоха, люди, судьбы» (5-8 класс) Исследовательская работа и презентация "Женщины-авиаторы в годы Великой Отечественной войны"Исследовательская работа и презентация на тему "Женщины-авиаторы в годы Великой Отечественной войны"Исследовательская работа по историиКроссворд на тему "Первая мировая война"Открытый урок на тему "Древняя Индия"Презентация на тему : Филипп Миронович Лукин - гордость ЧувашииФилипп Миронович Лукин - патриарх народной музыкиФилипп Миронович Лукин - патриарх народной музыкиПраво«Помогать людям в трудных ситуациях - значить защищать нашу Родину!»Презентация на тему "Правоохранительные органы" Добавить грамоту в портфолио Мои альбомы. Презентация на тему: Опорно - двигательная система Презентация на тему: Опорно - двигательная система Данную презентацию можно использовать при изучении темы Опорно- двигательная

Презентация на тему: Опорно - Двигательная система

Уже сейчас в клинике можно сделать УЗИ, в том числе УЗИ сердца и сосудов, различные функциональные исследования (ЭКГ, Холтеровское мониторирование ЭКГ, суточное мониторирование АД, ЭЭГ) и лабораторные исследования (более 3 500 видов анализов)), МРТ, КТ-диагностику и рентгенографию на аппаратах экспертного класса.Таким образом пациентам клиники предоставляется широкий спектр диагностических услуг на современном оборудовании лидеров рынка медицинских технологий.Компьютерная томографияКТ-исследования проводятся на 32-х срезовом томографе Somatom go.Up лидера рынка медицинских технологий компании Siemens. Аппарат предназначен для обследования пациентов весом до 200 кг, характеризуется высокими скоростью сканирования и качеством полученных изображений, обладает опцией подавления артефактов от металла и низкой лучевой нагрузкой.Оборудование используется для диагностики сосудистых заболеваний головного мозга, заболеваний лор-органов, органов грудной и брюшной полости, почек и надпочечников, а также для обследований пациентов с травматическими повреждениями опорно-двигательного аппарата и онкологией. Аппарат позволяет проводить практически любые виды компьютерной томографии, включая высококачественные ангиографические исследования сосудов с контрастным усилением, КТ-денситометрию позвоночника и многие другие.РентгенРентгенографические исследования осуществляются на современном японском аппарате Shimadzu Flexavision F3. Оборудование предназначено для обследования пациентов весом до 150 кг и используется для проведения исследований опорно-двигательного аппарата, мочевыделительной системы, органов дыхания, органов желудочно-кишечного тракта и др.Технические возможности оборудования позволяют получать изображения высокого качества при низкой дозе облучения. Исследования проводятся взрослым пациентам, детям с рождения, а также лежачим пациентам и лицам, использующим инвалидное кресло.Магнитно-резонансная томография (МРТ)МРТ-обследования позволяют быстро, безболезненно и очень точно оценить состояние сосудов, суставов, внутренних органов. Для проведения МР-диагностики (в том числе, с контрастом) в клинике установлен аппарат последнего поколения - MAGNETOM Sola компании Siemens (Германия) 2022 года выпуска. 48-и-канальная система позволяет получать лучшее качество изображений в сегменте 1.5 Тл томографов и обеспечивает более короткое и комфортное пребывание пациента в томографе.Аппарат рассчитан на пациентов весом до 200 кг. Его технические особенности (короткий туннель магнита -157 см, широкий диаметр туннеля – 70 см) позволяют снизить чувство тревоги и риск развития приступов клаустрофобии. Исследования проводятся взрослым