Азбука православия знакомства официальный сайт

Разделы портала «Азбука веры» Азбука веры Литература Литературная к. Православие, оккультизм и волшебные сказки — Надежда Локтева Православие, оккультизм и волшебные сказки Надежда Локтева 1. Эльфы, хоббиты и другие.2. Магия или чудо?Блистательный Гилберт Кийт Честертон как-то написал симпатичное и остроумное коротенькое эссе “Драконова бабушка” — в защиту волшебных сказок. Не считаю себя вправе подражать классику, тем более что мне предстоит задача куда более щекотливая. Честертон защищал сказки от грубых прагматиков, которые не верят в них только потому, что вообще не верят ни во что, чего не в состоянии постигнуть их рассудок; моими же оппонентами являются люди весьма мною уважаемые и почитаемые за братьев по вере, и даже более того — намного более продвинутые на поприще церковной жизни. Менее всего мне бы хотелось, чтобы эта статья была расценена как камень в огород Православия: причисляя себя к числу наиболее грешных и нерадивых его чад, я, тем не менее, с благоговением готова подписаться под каждым словом Символа Веры.Взяться за перо меня заставила неоконченная дискуссия с одним знакомым православным журналистом. Главными аргументами в пользу того, что волшебные сказки не стоит читать, а тем более писать православному человеку, у моего уважаемого собеседника были следующие утверждения (речь шла в основном о западноевропейской литературной сказке ХХ века и таких авторах, как Дж.Р.Р. Толкиен, А. Линдгрен, Т. Янссон и другие, а также моих более чем скромных литературных опытах в этом жанре). Во-первых, существа, фигурирующие в этих сказках: эльфы, гномы, хоббиты, муми-тролли и т.д., — не являются ни людьми, ни ангелами, ни животными, следовательно, они могут быть только бесами. А во-вторых, в сказках часто повествуется о волшебстве и волшебниках — явная проповедь оккультизма. Дабы избавиться от сей языческой прелести, мой знакомый настоятельно советовал мне немедленно сжечь все вышеупомянутые тексты и покаяться, а после никогда не возвращаться к “греховному служению хоббитам и эльфам”.Если бы мой собеседник выражал позицию всей Церкви, и передо мной ребром встал бы вопрос выбора между сказками и Православием, я, наверное, молила бы Господа дать мне силы не только отправить в огонь половину домашней библиотеки, но и навсегда забыть о том, как связать два слова на бумаге, отрекшись тем самым и от своей профессии — журналистики. Но

Славянскому миру, а после крещения Руси вошла в обиход и восточнославянского населения. Азбука – не единственное приобретение, которое Русь получила вместе с христианством. Крещение Руси князем Владимиром (988 г.) является одним из самых значительных, поворотных событий в русской культуре. Выбором греческого православия был во многом определен путь развития России на много столетий вперед. Христианство, развивавшееся в одном из самых культурных государств средневекового мира – Византии, вобрало в себя огромный потенциал, унаследовав достижения многих цивилизаций. Эта религиозная система по многим параметрам превосходила традиционное славянское язычество. Вместе с письменностью на Русь пришла обширная литература: множество переводных (с греческого) сочинений, прежде всего, конечно, богословского характера: Библия, богослужебные книги, произведения «отцов церкви» (Иоанна Златоуста, Ефрема Сирина, Василия Великого), жития святых. Книги эти были написаны в основном на древнеболгарском языке. Болгария приняла христианство раньше, чем Русь, и к концу Х в. там было сделано большое количество переводов необходимой в церковном обиходе литературы. Этот язык, (который часто именуется церковнославянским) хотя и отличался от древнерусского весьма существенно, но был хорошо понятен русским читателям. Он стал официальным языком богослужения в русской православной церкви и оказал огромное влияние на литературный язык Древней Руси. Знакомство с переводной литературой дало толчок развитию литературы оригинальной. Самое, пожалуй, древнее из известных произведений древнерусской литературы – «Слово о Законе и Благодати». Его автором был митрополит киевский Иларион, оратор, писатель, церковно-политический деятель. Это был первый русский человек, занявший киевский митрополичий престол, до него на это место патриархом константинопольским обычно назначались греки. «Слово» отличается исключительной важностью идейно-политического содержания и совершенством формы. Это блестящий религиозно-философский трактат в

О программных средствах, методах и способах защиты от негативного контента Сети.ОбучающимсяКак безопасно играть onlainКак безопасно общаться в социальных сетяхКак безопасно пользоваться сетью Wi-FiКак безопасно пользоваться смортфоном, планшетомКак безопасно пользоваться электронной почтойКак безопасно расплачиваться электронными деньгамиКак защитить свою цифровую репутациюКак защититься от кибербуллингаКак защититься от компьютерных вирусовКак защититься от фишингаЧто такое авторское правоПолезные ссылки Сайт "Азбука цифрового мира"Сайт "Подросток и закон"Ссылка на видеоролик о защите детских персональных данных.ПедагогамМетодические рекомендации по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети «Интернет»АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет Полезные ссылки Сайт "Азбука цифрового мира"Сайт "Подросток и закон"Нормативное регулированиеПисьмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ от 14.05.2018 N 08-1184Письмо Минпросвещения от 29.03.2019 № 03-393Распоряжение Правительства России от 02 декабря 2015 г. №2471-р "Об утверждении Концепции информационной безопасности детей"Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"ФЗ- №152 от 27.07.2006 "О персональных данных" ФЗ- № 124 от 24.07.1998 "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ" ФЗ- №436 от 29.12.2010 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"Методические рекомендации РодителямМетодические рекомендации по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети «Интернет» АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет 1. Поговорите с ребенком о безопасности в Интернете.Объясните основные правила, возможности различных технологий и последствия нарушений. Самое